指導老師：許言、涂永祥、楊朝陽、宋承翰
有些學生在入學前都會疑惑，不會畫圖可以讀設計嗎？
其實大同大學工業設計系學生一直以來都是一般高中生。經歷過一年的訓練之後，所有學生都可以運用設計素描達到溝通的目的，以下就是大一學生的成果。
大同大學 工業設計系 設計素描 課程成果
大同大學 工業設計系 設計素描 102下學期課程成果
指導老師：許言、涂永祥、楊朝陽、宋承翰
有些學生在入學前都會疑惑，不會畫圖可以讀設計嗎？
其實大同大學工業設計系學生一直以來都是一般高中生。經歷過一年的訓練之後，所有學生都可以運用設計素描達到溝通的目的，以下就是大一學生的成果。
指導老師：許言、涂永祥、楊朝陽、宋承翰
有些學生在入學前都會疑惑，不會畫圖可以讀設計嗎？
其實大同大學工業設計系學生一直以來都是一般高中生。經歷過一年的訓練之後，所有學生都可以運用設計素描達到溝通的目的，以下就是大一學生的成果。
大同大學 工業設計學系 產品設計 課程成果
大同大學 工業設計學系 產品設計 102下學期課程成果
指導老師：賴志純、林季雄、楊朝陽、連榮輝、謝易成
學生經歷了一整年大二的訓練，從不知「產品設計」是什麼的青澀，到可以清楚地表達想法，並以熟練的技法執行設計案。一學期共完成3件設計案：點火器、電話與吹風機。
指導老師：賴志純、林季雄、楊朝陽、連榮輝、謝易成
學生經歷了一整年大二的訓練，從不知「產品設計」是什麼的青澀，到可以清楚地表達想法，並以熟練的技法執行設計案。一學期共完成3件設計案：點火器、電話與吹風機。
掛勾設計
掛勾設計
設計師：鄭維文
指導老師：李文淵
“RETRO”為復古之意，以復古咖啡廳為發想，設計出一系列以紅、黃、藍為主軸的掛鉤，造型簡單、顏色低調，因此使用透明壓克力點綴。展板為70年代風格，俐落分明的大色塊和低明度的配色復古氛圍。
設計師：鄭維文
指導老師：李文淵
“RETRO”為復古之意，以復古咖啡廳為發想，設計出一系列以紅、黃、藍為主軸的掛鉤，造型簡單、顏色低調，因此使用透明壓克力點綴。展板為70年代風格，俐落分明的大色塊和低明度的配色復古氛圍。
掛勾設計
掛勾設計
設計師：莊馥瑀
指導老師：李文淵
設計概念：
以藝妓髮型、海浪pattern和和式開扇做為發想,發展出半圓弧型及層疊的底座,更使用四日本國旗上的圓形畫龍點睛,色彩計畫則直接引用日本特色之人.食物.建築,黑如藝妓的盤髮,白如上了粉的顏面,紅則是點綴的唇色;綠如宇治抹茶,紅如金時紅豆,金是鹿苑寺的特徵,黑則是金閣寺的屋頂,藉由形和色創造出不必明說就能了然的濃濃日本味!
設計師：莊馥瑀
指導老師：李文淵
設計概念：
以藝妓髮型、海浪pattern和和式開扇做為發想,發展出半圓弧型及層疊的底座,更使用四日本國旗上的圓形畫龍點睛,色彩計畫則直接引用日本特色之人.食物.建築,黑如藝妓的盤髮,白如上了粉的顏面,紅則是點綴的唇色;綠如宇治抹茶,紅如金時紅豆,金是鹿苑寺的特徵,黑則是金閣寺的屋頂,藉由形和色創造出不必明說就能了然的濃濃日本味!
掛勾設計
掛勾設計
設計師：游宗憲
指導老師：李文淵
設計師心得：
這學期我習許多關於色彩的專業知識與觀念，包括最原始定義與源起和色彩帶給人的感覺。 還認識多種色彩系統，學會如何辨別與計算個別差異，使我對色彩的判別更為清楚也更加活用上手。
在設計上我更能以較專業的眼光看待色彩，並在色彩知識的基礎下，能著手嘗試不同的配色，在較理性思維中創造有趣，而不只是隨意憑著感覺。
設計造型與色彩缺一不可，想必扎實的訓練能幫助我更進步
將來隨著接觸設計更深後， 色彩必定是一門不可或缺的學問，也是必備能力。因此等到碰問題之後才要想辦法解決已經太晚了，平常應該一點一點累積色彩知識，在課堂的基礎知識上做延伸，從書籍、網路找尋資料。從最常用的色彩系統開始著手練習並活用於自己的設計，時間久了那套知識便成為一流設計師的最佳工具。
設計師：游宗憲
指導老師：李文淵
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設計師心得：
這學期我習許多關於色彩的專業知識與觀念，包括最原始定義與源起和色彩帶給人的感覺。 還認識多種色彩系統，學會如何辨別與計算個別差異，使我對色彩的判別更為清楚也更加活用上手。
在設計上我更能以較專業的眼光看待色彩，並在色彩知識的基礎下，能著手嘗試不同的配色，在較理性思維中創造有趣，而不只是隨意憑著感覺。
設計造型與色彩缺一不可，想必扎實的訓練能幫助我更進步
將來隨著接觸設計更深後， 色彩必定是一門不可或缺的學問，也是必備能力。因此等到碰問題之後才要想辦法解決已經太晚了，平常應該一點一點累積色彩知識，在課堂的基礎知識上做延伸，從書籍、網路找尋資料。從最常用的色彩系統開始著手練習並活用於自己的設計，時間久了那套知識便成為一流設計師的最佳工具。
掛勾設計
作者：劉銳
指導老師：李文淵
掛鉤設計的前期發想靈感來自Benz Museum，它給我一種螺旋漸變的美感。 構想展開的前期以簡單幾何圖形為造形要素，輔以旋轉、複製、漸變的手法。得出掛鉤的最終造型。
Sketch不斷地啄磨與嘗試，讓我獲益匪淺。
希望這個設計可以打破人們往常對掛鉤的印象，告訴人們，其實掛鉤也可以是一個空間內很特別、甚至是不可或缺的部分。
指導老師：李文淵
掛鉤設計的前期發想靈感來自Benz Museum，它給我一種螺旋漸變的美感。 構想展開的前期以簡單幾何圖形為造形要素，輔以旋轉、複製、漸變的手法。得出掛鉤的最終造型。
Sketch不斷地啄磨與嘗試，讓我獲益匪淺。
希望這個設計可以打破人們往常對掛鉤的印象，告訴人們，其實掛鉤也可以是一個空間內很特別、甚至是不可或缺的部分。
色彩浴：白色
色彩浴：白色
作者：余浩平
指導老師：李文淵
作者：余浩平
指導老師：李文淵
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白色給我的第一印象是乾淨神聖的
所以放了婚紗和莊嚴的建築照片
照片盡量用黑白背景
讓整體有灰階無彩色的效果 避免其他顏色搶走白色的焦點
白色給我的另一個感覺是單純
所以排版時用比較單純的格式 上面用斜線分隔 使照片不會太滿
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色彩浴：紅色
色彩浴：紅色
作者：黃越祖
指導老師：李文淵
作者：黃越祖
指導老師：李文淵
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紅色在我第一直覺下想到的是
暴力的 鮮豔的
但是在我延著熟悉的道路拍攝那些我以往不曾注意的角落時
我發現紅色還給人更多的感覺
那是有人情味的 溫暖的
因此我挑選了幾張能反應日常生活的紅
鮮花 水果 不但不讓人感到壓力 反而感到親切
至於警告意味我想應該可以說是紅色的專利本質吧
我要特別說明passion這個字跟enthusiastic 的差別
前者除了大家熟悉的熱情之外 其實還包含了更多激情的情感
激情表達了人對環境的熱愛 人與人相處的動態
而後者則單純表達了對於事物的熱情
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色彩浴：黃色
色彩浴：黃色
作者：葉容蓉
指導老師：李文淵
作者：葉容蓉
指導老師：李文淵
看到黃色第一眼我就想到鬆鬆軟軟的麵包，
是非常和諧柔和的，
走在路上猛然抬頭一看發現寫著“和”的黃色招牌，
完全符合我對黃色的第一想法：harmonious；
黃色原本就給人十分明亮的感覺，
於是我放上第二個形容詞：bright；
在後來我在古董店裡看到由黃色大膽創新覆蓋在古董車以及一張奇特的椅子上，
第三個對於黃色的概念就是：novel；
以上是我的黃色色彩的感覺，謝謝大家。
